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DUA Inclusión Recursos

Revisión del DUA 3.0

Ya han pasado varios meses desde la publicación de la versión 3.0 del DUA y, por tanto, ya es momento de hacer un análisis profundo de los cambios que ha traído consigo esta última publicación, algunos de los cuales ya anticipé en esta entrada.  Los primeros cambios se observan en el propio objetivo de este […]

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Discapacidad Educación Inclusión

Líder inclusivo

Existen múltiples variables relacionadas con la inclusión educativa, variables que facilitan o dificultan su desarrollo en un centro educativo. Podríamos hablar de recursos materiales, humanos, formación de la comunidad, apoyo de la administración y un largo etcétera. Sin embargo, defiendo fervientemente el poder del convencimiento personal que los docentes deben tener ante el carácter de […]

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barreras DUA Inclusión Metodologías Recursos

 La Enseñanza Multinivel 

En la educación actual, la diversidad en el aula es una realidad que no puede ser ignorada. Cada estudiante llega con sus propias fortalezas, desafíos, intereses y necesidades. La enseñanza multinivel es una estrategia pedagógica que reconoce y celebra esta diversidad, proporcionando un marco inclusivo y personalizado que permite a todos los estudiantes alcanzar su […]

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Accesibilidad barreras Discapacidad DUA Educación Familias Inclusión Publicaciones Recursos

Diseño Universal para la Comunicación y Apoyo a Familias (DUCAF)

Sí, me puedes llamar “Reina Maga” porque aquí te traigo el mejor regalo de Navidad que jamás hayas podido imaginar, profe 🙂 Hace poco empecé a reflexionar sobre el DUA (Diseño Universal para el aprendizaje) y me di cuenta de que en este marco educativo, así como en la mayoría de ellos, el papel de […]

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DUA Educación Inclusión

La variabilidad en el aprendizaje

¡Os debía esta entrada! Como ya sabemos, al hablar de Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) no basta con citar sus tres principios y las diferentes directrices, sino que exige profundizar más este marco educativo y analizar sus diferentes elementos/pilares, entre los que destaca LA VARIABILIDAD. Pero ¿qué significa este «palabro»? Pues en esta entrada […]

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DUA Inclusión Recursos

Mis imprescindibles del DUA

Sabéis que mi trabajo se centra en hacer que la inclusión educativa sea una realidad. Estoy convencida de que el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) es uno de los caminos más eficaces para alcanzar este objetivo, aunque soy consciente de que no es una tarea fácil. Actualmente, existen multitud de recursos y no siempre […]

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barreras DUA Educación genially Inclusión Recursos

Diseño curricular proactivo DUA

¡Hola, INCLUENCERS! El otro día publiqué una entrada en la que os informé de la creación del curso PROGRAMACIÓN Y DUA junto a Ingrid Mosquera. Soy consciente de que se trata de una formación muy ambiciosa, pues su objetivo es capacitar al profesorado a través de teoría y práctica para crear diseños educativos inclusivos y […]

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Accesibilidad Adaptación barreras Discapacidad Inclusión

Utopía sin barreras: la cultura sorda en Martha’s Vineyard

Si pudieras soñar una utopía donde sordos y oyentes se pudieran comunicar sin barreras ¿cómo sería?  ¡Estamos de suerte! Pues no hace falta imaginar: en las páginas de la historia, hay relatos que desafían nuestras percepciones y nos invitan a explorar mundos que, aunque parezcan lejanos, nos ofrecen lecciones muy valiosas. Uno de estos relatos […]

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Inclusión Publicaciones

Revista enTERA 2.0

Aún recuerdo el momento en el que José Blas García me escribió para proponerme colaborar en el número 10 de la revista enTERA 2.0 de ESPIRAL. Este número trata de recapitular el transcurso de los últimos diez años, que coinciden con la publicación de la primera entrega de la revista. Ambas, la primera y la […]

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Discapacidad Inclusión Ocio

COLDPLAY APUESTA POR LA INCLUSIÓN

Estos días he leído con mucha alegría cómo la banda musical Coldplay ha puesto en práctica medidas inclusivas para que todo el mundo disfrute de sus conciertos. En concreto, se han habilitado chalecos vibratorios para que las personas con discapacidad auditiva pudieran sentir el ritmo de la música. Esto, además, se complementaba con la interpretación […]

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